生化培養(yǎng)箱和生物培養(yǎng)箱并非完全相同的設(shè)備,二者在核心功能、適用場景和技術(shù)特點上存在明確區(qū)別,不能簡單等同培養(yǎng)箱。核心區(qū)別:功能定位不同生物培養(yǎng)箱:更側(cè)重模擬生物生長的綜合環(huán)境,除了溫度控制,還能